SRIPOKU.COM - Berikut ini disajikan soal review pedagogi Pembelajaran 7 Pengembangan Potensi Peserta Didik.
Soal beserta kunci jawaban Pedagogi Pembelajaran ini materi Pengembangan Potensi Peserta Didik Seri Mandiri bagi calon guru ASN PPPK.
Ada 2 aspek yang harus di pelajari dengan baik yaitu aspek pedagogi dan juga aspek professional sesuai jurusan atau bidang study masing-masing calon peserta PPPK.
1. Pak Akhmad sedang melaksanakan diagnostik kesulitan belajar untuk beberapa siswanya. Salah satu langkahnya adalah menganalisis lembar jawaban ulangan untuk mengetahui jumlah jawaban benar dan salah. Cara ini dilakukan untuk mengetahui kesulitan belajar mereka. Tindakan Pak Akhmad tersebut merupakan langkah...
A. identifikasi masalah
B. memperkirakan penyebab
C. identifikasi kasus
D. memperkirakan tindakan
Jawaban : A. identifikasi masalah
2. Ibu Fatimah merancang pembelajaran dengan mempertimbangkan karakteristik kemampuan dasar anggota kelompok. Hal yang dilakukan oleh Ibu Fatimah merupakan implementasi pendidikan dari prinsip perkembangan, yaitu...
A. pola perkembangan memiliki keragaman
B. variasi dari tempo dan irama perkembangan
C. perkembangan bersifat maju berkelanjutan
D. perkembangan berproses secara bertahap
Jawaban : A. pola perkembangan memiliki keragaman
3. Bu Ani bermaksud mengembangkan kemampuan berpikir kreatif melalui curah gagasan dengan kantong ide. Setiap siswa membawa kantong ide berisi satu benda, kemudian kantong ide ditukar dengan temannya. Tugas siswa adalah memberikan kata sebanyak mungkin terkait benda yang ada di kantong ide tersebut. Cara yang digunakan Bu Ani dapat mengembangkan keterampilan berpikir...
A. Konvergen
B. Divergen
C. Logis
D. Vertical
Jawaban : B. Divergen
4. Toni sering berjalan-jalan ketika belajar, mengganggu teman-teman yang sedang belajar, dan membuat masalah di kelas. Gejala tersebut menunjukkan Toni memiliki kesulitan belajar dalam aspek penyesuaian ...
A. Moral
B. Emosi
C. Sosial
D. Diri
Jawaban : C. Sosial
5. Beberapa siswa Pak Usman memiliki IQ pada taraf normal bawah dan seringkali harus mengikuti remedial, terutama materi yang memerlukan keterampilan berpikir tingkat tinggi. Namun pada materi yang memerlukan keterampilan berpikir tingkat rendah, ketiganya mampu mencapai batas ketuntasan. Upaya Pak Usman mengembangkan potensi terbaik ketiga siswa tersebut adalah...
A. melaksanakan penilaian hasil belajar dalam bentuk yang fleksibel sesuai kebutuhan
B. menyediakan tambahan fasilitas dalam bentuk tutor sebaya saat pembelajaran
C. memfasilitasi pembelajaran yang mengembangkan bentuk potensi keterampilan
D. memberikan waktu lebih di luar kelas untuk menyelesaikan target pembelajaran
Jawaban : C. memfasilitasi pembelajaran yang mengembangkan bentuk potensi keterampilan
6. Di kelas Bu Rani, ada beberapa anak yang lebih suka menyendiri, sedikit memiliki teman, kurang mampu berkomunikasi, dan kurang mampu bekerja sama. Ciri-ciri perilaku peserta didik tersebut menunjukkan kecenderungan memiliki...
A. keterampilan sosial yang rendah
B. keterampilan sosialisasi yang rendah
C. kemampuan menghargai diri yang rendah
D. kemampuan berkomunikasi yangrendah
Jawaban : A. keterampilan sosial yang rendah
7. Salsabila yang duduk di kelas 2 SD menunjukkan prestasi belajar yang rendah hampir di semua bidang studi dan jarang dapat menyelesaikan tugas sesuai waktu yang telah ditentukan. Namun Salsabila mempunyai catatan kehadiran, kerajinan, dan ketekunan yang bagus, serta sikap belajar yang positif. Faktor penyebab kesulitan belajar Salsabila diperkirakan pada...
A. bakat siswa yang rendah
B. minat belajar yang kurang baik
C. tingkat kecerdasan yang rendah
D. motivasi belajar yang kurang baik
Jawaban : C. tingkat kecerdasan yang rendah
8. Setiap anak memiliki potensi kreatif meskipun dalam tingkatan yang berbeda. Namun kreativitas berkembang karena faktor lingkungan. Apabila akan mengembangkan kreativitas siswa, maka guru hendaknya merancang pembelajaran yang kondusif. Pembelajaran yang dapat memfasilitasi berkembangnya kreativitas anak adalah...
A. fleksibel dan permisif
B. demokratis dan sesuai bakat
C. fleksibel dan sesuai bakat
D. demokratis dan permisif
Jawaban : D. demokratis dan permisif
9. Prestasi Musa di sebagian besar bidang studi di atas KKM, terutama IPA. Ulangannya yang selalu mendekati nilai sempurna didukung oleh kegemarannya membaca. Apa yang sebaiknya dilakukan oleh guru untuk mengembangkan bakat Musa?
A. dijadikan pendidik sebaya untuk membantu teman-temannya yang kesulitan belajar
B. memberikan berbagai tugas mandiri sekaligus melatih keterampilan belajarnya
C. memfasilitasi peserta didik untuk memperdalam materi kurikulum yang diajarkan sesuai bakatnya
D. memfasilitasi peserta didik untuk memperdalam materi kurikulum yang diajarkan sesuai minatnya
Jawaban : C. memfasilitasi peserta didik untuk memperdalam materi kurikulum yang diajarkan sesuai bakatnya
10. Prestasi Amir pada sebagian besar bidang studi di bawah KKM. Berdasarkan hasil analisis himpunan data Amir memiliki potensi mental intelektualnya di atas rata-rata. Amir diduga memiliki kesulitan belajar dan termasuk anak yang...
A. prestasinya rendah karena sikap kebiasaan belajarnya negatif
B. prestasi belajarnya sesuai dengan tingkat kecerdasannya
C. peserta didik termasuk anak yang lambat belajar
D. Prestasi belajarnya tidak sesuai dengan potensinya
Jawaban : D. Prestasi belajarnya tidak sesuai dengan potensinya
11. Perkembangan dipengaruhi oleh faktor pembawaan, kematangan dan lingkungan, sehingga terjadi keragaman individual. Keragaman individual peserta didik dalam kecakapan potensial harus menjadi pertimbangan bagi guru dalam...
A. merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan keragaman tingkat kecerdasan peserta didik
B. merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan keragaman pengetahuan peserta didik
C. merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan keragaman prestasi belajar peserta didik
D. merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan keragaman kematangan peserta didik
Jawaban : A. merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan keragaman tingkat kecerdasan peserta didik
12. Salah satu tahap diagnostik kesulitan belajar adalah tahap diagnosis analitik. Pada tahap ini biasa digunakan tes diagnosis atau tes prestasi belajar. Tujuan dari tahap diagnosis analitis adalah untuk mengidentifikasi masalah yaitu untuk mengetahui...
A. faktor penyebab kesulitan belajar anak
B. jenis kesulitan belajar yang dialami anak
C. letak kelemahan-kelemahan itu terjadi
D. menandai anak yang mengalami kesulitan belajar
Jawaban : C. letak kelemahan-kelemahan itu terjadi
13. Pembelajaran sebaiknya dilakukan dari materi sederhana ke kompleks, mudah ke sulit, dan diorganisasikan agar terlaksananya prinsip belajar tuntas dan maju berkelanjutan. Hal ini merupakan implikasi pendidikan dari prinsip/ hukum perkembangan...
A. keragaman dalam irama perkembangan
B. variasi dalam tempo perkembangan
C. perkembangan berlangsung secara bertahap
D. awalnya differensiasi akhirnya integrasi
Jawaban : C. perkembangan berlangsung secara bertahap
14. Dicky tidak disukai oleh teman-temannya karena memiliki sikap kurang menghargai orang lain, suka berbicara kasar, agresif dan suka mengganggu orang lain. Bedasarkan ciri-ciri perilaku tersebut diduga status hubungan sosial Dicky termasuk...
A. anak yang ditolak
B. anak yang diabaikan
C. anak yang kontroversial
D. anak yang diterima
Jawaban : A. anak yang ditolak
Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.
